Tag Archives: külker

KKK Jótékonysági Adománygyűjtés

 

Az év minden időszakában akadnak rászorulók, akiknek egy számunkra apró cselekedettel hatalmas segítséget nyújthatunk. Legyen az egy szegényebb család vagy egy árva kisgyermek, ha adakozunk, biztosan mosolyt csalunk az arcára, akár egy régi holmit ajándékozunk, akár tartós élelmiszert. Ezeknek az embereknek karácsonykor még nagyobb szükségük lehet a segítségünkre, hiszen ebben az időszakban különösebben jólesik a szeretet és a támogatás.

Az idei évben összefogott karunk 11 diákszerve egy nemes ügy érdekében, amely nehézsorsú gyerekeknek szervezett adománygyűjtést. A YES kezdeményezésében a Pető Intézet és a Kossuth Lajos Gyermekotthon kapott segítséget. Az iskola diákjai is hozzájárultak ehhez az önzetlen célhoz, és minden diákszervezethez le lehetett adni a felajánlásaikat, amik legfőképpen játékok, ruhák vagy tartós élelmiszerek voltak. December 17-ig lehetett az adományokat felajánlani, és az átadásra is ezen a napon került sor. Diákszervezetünk is ellátogatott a Kossuth Lajos Gyermekotthonba, ahol az ajándékozás után volt alkalmunk játszani, beszélgetni is velük.

 

Egyikünk pár szóban így jellemezte az ott eltöltött időt:

„Mikor megtudtam, hogy meg lehet látogatni a Kossuth Lajos Gyermekotthont, nem hezitáltam, és egyből éltem a lehetőséggel, hogy odamehessek támogatni a rászoruló gyermekeket. Az elején kicsit nyomott volt a hangulatom, majd pár perccel az érkezésünk után az egyik srác bedobta azt az ötletet, hogy menjünk be a tornaterembe focizni a fiúkkal, mely “jégtörőnek” bizonyult. Én körülbelül fél óráig játszottam, és nagyon jól éreztem magam közben, de nem csak a foci miatt, hanem mert a fiúk megnyíltak nekünk, látszódott rajtuk, hogy milyen boldogsággal és odaadással rúgták a bőrt, mely egyszerre volt megható és felemelő. Miután vége lett a focinak, egy 15 éves fiú vállalta, hogy beszél az élettapasztalatairól, valamint az otthonban lévő körülményekről. Meglepő volt, mennyire értelmesen és választékosan mesélt. Később még 2 srác jött oda hozzám, és nagyon örülök, hogy megadatott a lehetőség, hogy beszélgessek velük. Boldog vagyok, hogy karácsony előtt jókedvet és szeretetet tudtunk adományozni a Kossuth Lajos Gyermekotthon lakóinak.”

Beszélgetésünk során alkalmunk volt jobban megismerni egy ott élő fiút, aki beleegyezett, hogy készítsünk vele egy rövidebb interjút.

Te hogyan állsz ehhez az egész szituációhoz, szóval ez a helyzet, amiben vagy nem túl pozitív.

“Nem, de nem is negatív.”

Téged ez a felállás motivál az életben arra, hogy még több dolgot érj el az életben és sikeres legyél? Jobban motivál, mintha nem itt laknál, hanem családnál?

“Persze, de én igazából nem vagyok családias típus. Idebent azért is jobb egy gyereknek úgy, hogy haza is tud menni, mert van egy második otthona, és itt sem olyan rossz, vannak sokkal rosszabb helyek. Igazából van itt egy csomó barátság, meg ilyenek, ami miatt szerintem nem éri meg 18 éves kornál előbb kikerülni, mert innen elkezdhetsz alapozni úgy, hogy ne kelljen másra gondolnod. Innen önző módon elkezdheti az ember alapozni a saját életét.”

És a jövőre nézve mi a terved?

“Én az autószerelőn nagyon gondolkodtam. Régebben a fizika nagyon érdekelt, fizikus akartam lenni még negyedikes, ötödikes koromban. Mindig jó voltam fizikából, csak nagyon utáltam az elméleteket, de autószerelőre mindig szükség van. Csak ez ugye olyan szakma, hogyha valamit rosszul csinálsz nagy baj lehet belőle. Igazából azért szeretnék az lenni, mert egy barátom is autószerelő szakra szeretne menni, és úgy nagyjából elterveztük, hogy kiveszünk egy közös kétszobás lakást, együtt fogunk élni, mint az amerikai sorozatokban. Egyedül sokkal nehezebb megélni. Ha már két felé oszlik a lakbér meg a rezsi, úgy könnyebb félre tenni.”

 

Gateway to Space élménybeszámoló

Gondoljunk vissza gondtalan gyerekkorunkra, amikor mindannyiunk álma az volt, hogy felfedezzük a végtelen, ismeretlen világűrt, megtapasztaljuk a súlytalanságot és olyasvalaki váljon belőlünk, akire mindenki példaként tekint: űrhajós. Ezzel a földöntúli izgatottsággal, gyermekkori lelkesedéssel és csillogó szemekkel vágtunk bele a Gateway to space űrkiállítás felfedezésébe.

Legtöbbünk számára ebben az életben nem adatik meg az a lehetőség, hogy a kozmoszt testközelből is tanulmányozhassuk, így gyerekek millióinak álma törik szilánkosra elég hamar. Például az én – nem is létező – űrhajós karrierem 11 évesen ért véget Olga néni harmadik kerületi szocreál fogklinikáján, egy kötelező jellegű amalgám fogszépészeti beavatkozás következményeképpen. Ugyanis a pilótáknak nem lehet rossz foguk, sem fogtömésük a több G-s gyorsulás miatt.

A gyerekkori sérelmeimből visszakanyarodván, az űrturizmusra sem alapozhatunk még igazán, ezt olyasfajta pótlólagos utánzatnak érzem jelen esetben, amit csak milliárdos oligarchák engedhetnek meg maguknak, hogy a vasárnapi krikettmeccs közben eldicsekedhessenek a többieknek, hogy ők bizony űrhajósok! Pedig nem, és Anettka sem, és inkább ne is menjünk bele a részletekbe!

Szóval marad a sci-fik világa, meg hogy vágyakozva bámuljuk a világegyetemet a fülledt nyári éjszakákon?

Erre kerestük a választ a Gateway to Space űrkiállításon! SPOILERMENTES kiadás.

Czirle és Sebők kollégákkal vágtunk neki a nagy kalandnak és bizony rajtuk is láttam azt az izgalmat és kíváncsiságot, ami engem sem hagyott nyugodni már jó ideje: talán ez lesz a legszorosabb űrutazással kapcsolatos élményünk?!

A kiállítás két fő részből áll: az elején kronológiai sorrendben végighaladhatunk a nemzetközi űrkutatás főbb mérföldkövein és megcsodálhatjuk ennek vívmányait, amelyből sokat ki is próbálhatunk. A történelmi utazás során rengeteg érdekességgel, videó beszámolóval és életnagyságú modellel szemléltetik a technológiai fejlődést. Külön büszkeséggel mesélendő pozitívum, hogy rengeteg magyar vonatkozással találkozhatunk, pl. Dr. Bejczy Antal munkásságával, csak hogy kiemeljünk egyet a sok közül.

Majd következett a szociális sarok, ahol fotózkodni, becsekkolni, híresztelni lehet, hogy milyen jó is itt nekünk. Kissé szomorú, de várható volt, hogy itt van a leghosszabban kígyózó sor a kiállításon.

Legnagyobb kedvenceink az életnagyságú űrkabin, a space kólaautomata és az űrtoilette volt, azaz, ahova még a világ legnagyobb felfedezői is gyalog járnak. További dolgokat nem spoilerezünk, mostmár tényleg.

A túra második felét egy galaktikus játszóház képezi, ahol körülbelül 4-5 fajta játékot próbálhatunk ki. Kissé csalódást jelentett, hogy ezeknek egy része elég elmaradott volt, ami pedig nem, azért a belépőn felül még fizetni kellett. Valószínűleg ezt a részt a kisebb korosztály számára tervezték és ők piszkosul élvezték is.

Végezetül beültünk egy rövid vetítésre, ahol a NASA rövidtávú terveit tárták elénk egy dizájnos kisfilm keretin belül.

Összességében nagyon jól éreztük magunkat, de rájöttünk, hogy a világűr élményét itt a Földön semmi sem adhatja vissza teljesen. Azonban, ha a megszokottól eltérő interaktív kikapcsolódásra vágysz, csak ajánlani tudjuk!

További információk és jegyvásárlás.

Neptun kisokos – minden, amit tudnod kell

Fogalmad sincs mit is jelent a kredit szó? Be se tudsz lépni a Neptun rendszerébe? Sőt tulajdonképpen fogalmad sincs, hogy mire jó ez az egész, miért kell használnod? Szívesen megnyugtatnálak, hogy pofon egyszerű az egész, de lesz vele bajod bőven, főleg tárgyfelvételek alkalmával. Most azonban készültünk Nektek egy kis segítséggel, megpróbáljuk kibogozni a Neptun rendszerért, illetve innen letölthetitek a HÖK Gólya-kisokosát is. 

Felsőbb éveseknek is szívből ajánljuk, néha 1-2-3 év után is jól jön a segítség!

Biztosan furcsa lehet számotokra, hogy kizökkentek a megszokott kerékvágásból, és egy új helyen, egész más körülmények között fogjátok tengetni a hétköznapjaitokat. A sok új barát és rengeteg buli között azért fontos, hogy a sulival és a fél évre szóló órarendetekkel is foglalkozzatok, higgyétek el; nagyon könnyen és nagyon durván el lehet szúrni!

Neptun kód:

Kezdjük az alapokkal: A neptun kódotokat egy életre jegyezzétek meg, ez lesz a legfontosabb azonosítótok! A jelszavat könnyen megváltoztathatjátok, hogy egyszerűbb legyen megjegyezni.
Fontos, hogy, ha beütitek, hogy bgf neptun, akkor lehet, hogy a tanári neptunba lyukadtok ki, ezért érdemes mögé írni, hogy hallgatóknak. Ezen kívül a Bgf.hu oldaláról is eljuthattok csodás rendszerünkbe.

 Beiratkozás:

Az első dolgotok az lesz, hogy az Ügyintézés fül alatt rámenjetek a beiratkozásra és aktívvá tegyétek a féléveteket. Ezt minden félévben meg kell tenni, ezzel iratkoztok be hivatalosan is a suliba. Figyeljetek a határidőkre, mert komoly büntetéseket kell fizetni, ha esetleg lekésitek.

 Tárgyfelvétel:

A legfontosabb számotokra most a tárgyfelvétel lesz. Valószínűleg kaptok majd segítséget, de a biztonság kedvéért megpróbálom egyszerűen vázolni Nektek, hogy mi lesz a teendő.

Tárgyak fül, tárgyfelvétel pontban lesz elérhető. Válasszátok ki az aktuális félévet, majd nyomjatok a tárgyak listázására.
A legegyszerűbb szerintem, ha abc sorrendbe állítjátok a tárgyakat, így lesz igazán áttekinthető. A tárgy neve mellett megjelenik, hogy melyik félévben ajánlott felvenni (persze ezt nem kötelező betartani) és, hogy hány kredites a tárgy. Egy félévre kb 30 kreditet érdemes felvenni, hogy elkerüljétek a csúszást!!
Jobb oldalt a ‘Felvesz’ szóra kattintva máris kidobja nektek a tárgyhoz tartozó órákat és tanárokat.

 

Fontos tudnotok, hogy vannak órák, amikből csak elmélet van. Itt semmi dolgotok, csak kipipálni oldalt és felvenni. Viszont ahol gyakorlati óra is van, ott az elméletet és a gyakorlatot is pipáljátok ki, csak így lesz sikeres a tárgyfelvételetek.
Valószínűleg több időpont közül választhattok majd, érdemes minél kevesebb lyukasórát beiktatni, mert nem túl kellemes az egész napot a suliban tölteni. Ha mégis becsúszik egy-kettő és unatkozol, nyugodtan nézz be hozzánk kicsit az Online irodába! (E.I. 27.)

Azokat a tárgyakat veszitek fel amelyiket akarjátok, de érdemes az első félévesekből válogatni, mivel sok óra egymásra épül.
Tanulmányok->Órarend fül alatt le tudjátok csekkolni, hogy mit hoztatok össze erre a félévre.
Ha valami mégsem tetszik, a tárgy leadásával gyorsan megszabadulhattok tőle.

Diákigazolvány:

Ahhoz, hogy teljes értékű hallgatók legyetek rendelkezni kell egy diákigazolvánnyal. Nagyon egyszerű az igénylés menete: el kell menni az Okmányirodába és ott megcsináltatni. A kapott papíron lesz a NEK azonosító, amivel ténylegesen igényelni lehet a Neptun rendszerén keresztül. Az Ügyintézés/Diákigazolvány igénylés fül alatt kell beírni az adataid és ez követően a Pénzügyek/Befizetés fül alatt kifizetni az 1400 Ft-ot. Ez után nincs más dolgod, mint  várni, hogy megérkezzen a kártya. Ez idő alatt az Infopultnál tudtok kérni egy ideiglenes papírt arról, hogy tanulók vagytok. Ez nagyon fontos, mert enélkül nem érvényes a diákbérlet sem.

Befizetések:

Ez lesz az a rész amivel sokat találkozhattok a tanulmányaitok során. A tandíjat, a vizsgadíjakat, minden különeljárási díjat itt kell befizetni. Lesznek olyan összegek amiket kiírnak, de lesz olyan amit nektek kell. Mivel banki átutalással történik legtöbbször a fizetés, így előfordul, hogy nem fog sikerülni és elakad a rendszerben. Ilyenkor célszerűbb minél előbb felkeresni az Infopultot és segítséget kérni, mert egy vizsgaalkalom is múlhat rajta. A Pénzügyek fül alatt találjátok a befizetést és ott a tétel kiírásra kell kattintani.

Vizsgafelvétel:

Vizsgaidőszak alatt nagyon fontos, hogy tisztában legyetek mikorra is vettétek fel a vizsgát vagy éppen hányszor mentetek már el. A felvétel nagyon egyszerű, a Vizsgák fül alatt a vizsgajelentkezésnél fel lesz sorolva az összes lehetőség és ott kiválasztjátok melyikre szeretnétek elmenni. Nagyon fontos, hogy első tárgyfelvételkor csak háromszor mehettek el vizsgázni, és a 3. vizsgáért már fizetni kell 3500 Ft-ot. Ezek után még kettő lehetőségetek lesz, és ezekért is fizetni kell majd. Ha nem akartok elmenni a felvett vizsgára le tudjátok azt adni, ugyanott ahol felvettétek. Fontos tudni, hogy ezt csak 36 órával a vizsga kezdete előtt tudjátok. Ugyanígy a felvételnél is így van. Ha nagyon el szeretnétek menni arra a vizsgára, telefonáljatok be az adott tanszékre, ott segíthetnek nektek felvenni last minute.

Először biztos nehéz lesz ehhez az egész rendszerhez hozzászokni, de hamar bele lehet tanulni. Egy idő után pedig olyan könnyen megy majd a használata mintha csak a Facebook-on böngésznétek.

Amennyiben további kérdéseitek vannak ajánljuk figyelmetekbe a HÖK tanulmányi kisokosát. További problémák esetén forduljatok a HÖK-höz, illetve hozzánk bizalommal! 

Sok sikert tanulmányaitokhoz!

XX. éve Mátyásföldi Kollégiumi Napok Yeah!

A kétségekkel teli áprilisban még kérdéses volt, hogy lesz-e sörsátor idén a koli parkolójában, és mi lesz velünk, ha nem?! Megtörténhet-e, hogy egy 19 éves hagyomány pont a 20. évfordulója alkalmával ne kerüljön megrendezésre? NA MÉG MIT NEM?! Eljöttek április utolsó napjai, és a MÁKONY-t is hozták magukkal, így nyugodt szívvel konstatálhattuk, hogy bizony ezen a 3 napon ismét lesznek ki-kimaradó előadások, gyakorlatok. Helyettük, előttük vagy utánuk pedig a sörsátorban a hideg Tuborg csillapítja majd a bűntudatunkat.

1.nap

A reggeli órákban, a stat zh-k alatt megkezdődtek az előkészületek, szépen lassan felépült a sátor, és 1 órakor megnyitotta kapuit a MÁKONY. A megnyitót követve fél négykor kezdetét vette a beerpong és a csocsóbajnokság.

A kreatívnál kreatívabb csapatnevek ismételten mosolyt csaltak az arcunkra beerpong-on, vele párhuzamosan a csocsóban is fitogtathatták erejüket játékosok. Meccs meccset követett, volt, aki magabiztosan haladt a csúcsra, volt, aki főnix módjára vesztettnek tűnő helyzetből hozta vissza magát, és minden bizonnyal akadtak olyanok is, akiknek nem ment olyan jól a szekér. Nekik a hűs sör nyújtott vigaszt és hátrányt a meccsek során. 5-6 óra tájt már csak azok maradtak versenyben, akik célzóvízzel kísérték le az ebédet, s végül a győztes párosok elnyerhették méltó jutalmukat és az életre szóló dicsőséget.

rescue-race-112-of-122

A későbbiek folyamán ki így, ki úgy készült az esti bulira, ahol Samce tette a láb alá való muzsikát. Sajnos idén nem kaptuk meg a tornatermet, hogy ott folytassuk az estét, így a 10 órás sátorzárás után megfogyva bár, de törve nem, egy kisebb afterre benéztünk Stefi nénihez is.

2. nap

A második nap kezdetén még a legtöbben az első nap és az este mágikus hatása alatt voltunk, így kissé megviselten ültünk be a délelőtti órákra. Megérte viszont kitartani, hiszen délután ismét kezdetét vette a mátyásföldi fesztiválhangulat, energiakészletünket újratöltve vágtunk neki a MÁKONY második napjának és a jobbnál jobb programoknak.

A nap fénypontjának a várva várt Ember a gáton verseny bizonyult. Ez a megpróbáltatásokkal teli feladat évről-évre több tucatnyi hallgatót mozgat meg. Nem volt ez másképp a XX. MÁKONYON sem, hatalmas versenyszellemmel vágtunk neki a különböző feladatoknak. A megmérettetés programja között szerepelt sörivó-, gyorsasági- és több ügyességi verseny is. A játékban öt vállalkozó csapat vett részt, akik közül az első három helyezett jutalomban részesült.

VéglegesIMG_0121

Ha az Ember a gáton nem csillapította volna szomjatokat, késő délután egy újabb kihíváson vehettetek részt, ugyanis megrendezésre került a Sörivó verseny, amely hatalmas népszerűségnek örvendett. A bátor jelentkezők minden tudásukat bevetve kortyolták a frissítő komlós nedűt, ami megadta a kezdőlöketet az este hangulatához.
Akik kicsit megfáradtak a játékok során, azoknak kiváló lehetőség volt a kikapcsolódásra a Filmnacht est az E. II. 10-ben, ahol Bully német nyelvű filmjei kerültek vetítésre. Sajnos nem került megrendezésre a népszerű A-túra, amelyen a résztvevő pároknak az eddigi évek során a kollégium falai között kellett megbirkózniuk a gyomrot nem kímélő feladatokkal. Reméljük, hogy jövőre ismét átélhetjük az A-túra érzést!

A három nap nem csak a féktelen sörivásról és a megmérettetésekről szólt, ugyanis ellátogatott iskolánk falai közé két előadó is, akik érdekes történeteikkel kötötték le a hallgatókat. Többek között Dobrovoczky István, az Alföldi Tej Kft. kereskedelmi és marketing igazgatója tartott előadást az élelmiszermarketing kihívásairól, majd később DJ Dominique számolt be nekünk a zeneipar jelenlegi helyzetéről.

VéglegesIMG_7330

Az esti bulifergeteg pedig nem is érhetett volna másképp véget, mint DJ Dominique retro slágereivel, aki hatalmas házibulit rittyentett a sörsátorban.

3.nap

Lüktető fejfájással, kék-lila foltokkal, zavarba ejtő kinézettel vette kezdetét a házi fesztiválunk 3. napja.  Az utolsó napra még a külkeresek ereje is megfogyatkozott: reggel a kihalt folyosókon csupán pár kétségbeesett diák lézengett: elveszett holmikat, emlékeket és a legtöbben krediteket keresgélve. A sátor azonban újra megnyitotta kapuit, hideg sörrel és hangos zenével vághattunk neki április utolsó napjának.

Délutánra nagy nehezen mindenki bevánszorgott, a fáradtság kihatott a játékokra is: a Kolivilág kis létszámmal, de annál nagyobb lelkesedéssel vette kezdetét. A vicces játékok felébresztették a hallgatókat, így délutánra már mindenki újult erővel kezdett neki az uzsonnájának, egy újabb korsó sörnek.

VéglegesIMG_7434

Ahogy közeledett az este, egyre nagyobb volt az igazlom, hiszen megtudhattuk, hogy melyik csapatok kerültek ki győztesen a 3 napon át tartó megmérettetésekből. A bajnokok hatalmas ujjongással vették át a nyereményeiket, hiszen keményen megdolgoztak értük, ez után nem következhetett más, csak az ünneplés!

10 óráig a sörsátorban rophattuk, majd sátorzárás után elindult a külön nekünk rendelt, 45-ös számú partibusz a belváros felé. Május 1-je már a Limat bárban ért minket, ahol a MÁKONY-hoz illő bulival fejeztük be ezt az izgalmakkal – no meg némi alkohollal – teli hetet.

Köszönjük MÁKONY, hogy idén is jöttél, és nem hagytál cserben minket!
Jövőre ugyanitt találkozunk!

Még ezek után sem tértek vissza az emlékeid? Szeretnéd látni, milyen is volt a 20. MÁKONY hangulata?
Segítünk!

Képek: itt!

Video:

Írta: Balázs Norbi, Geda Andi, Bathó Réka

Diplomám és Én – Mit ér a név?


Előző cikkünkben már olvashattátok két ex-Külkeres leányzó személyes tapasztalatait a suli utáni munkakeresésről, de mint akkor is írtam, sokkal több szép történetet kaptunk felhívásunkra, mint amennyire számítottunk. Eljött tehát az idő, hogy megosszuk Veletek, hogyan válaszolt kérdéseinkre két másik delikvens! Mai cikkünkben az uraké lesz a főszerep, F. Dánielt (továbbiakban F. D.) és C. Balázst (továbbiakban C. B.) kérdezzük.

Mielőtt belekezdenénk, szeretnénk megköszönni a Külker Online és a hallgatók nevében is a közreműködésüket, reméljük sokaknak segítségére lesz.

Hol és mennyi idő alatt sikerült elhelyezkednetek?

F. D.: Szerencsére végzettségemhez illően gazdasági területen, azon belül pedig a vállalati szférában kezdtem karrieremet. Egy amerikai multinál kaptam helyet számlavezető asszisztensként – talán ez a legjobb magyar megfelelője. Záróvizsgámat követően 2 hónapig még külföldön laktam, így elsősorban Németországban kerestem munkalehetőséget, de utána a magyarországi tartózkodásom alatt 1,5 hónap után már meg is kaptam az ajánlatot. Szóval összességében 1,5 hónapot mondanék, ami a statisztikákhoz képest kiugróan szép eredmény.

C. B.:  Három hónap telt el az első önéletrajz kiküldése és a munkaszerződés aláírása között. Kemény három hónap volt, érzelmileg megterhelő a sok eredménytelen kísérlet. Türelmesnek kellett maradnom, hiszen a keresés időszakában rengeteg olyan állásajánlatot kaptam, melyek elvégzésére alapvetően túlkvalifikált voltam. Egy-egy jó ajánlat elvesztése után ezek rendkívül csábítóak voltak. Végül azonban sikerült megtalálnom a nekem leginkább megfelelő állást, így a GE Power & Water üzletágánál helyezkedtem el Veresegyházán.

2014-07-29-jobsearch

Iskolavégzés közben is kerestél, vagy csak végzés után?

F. D.: Tanulói jogviszonyom utolsó hónapjaiban már keresgéltem a lehetőségeket, de konkrét jelentkezést sehova sem adtam be. A legtöbb pályázathoz diplomamásolatot is kellett volna csatolni elektronikus formában – legalábbis azokhoz, amiket én találtam.

C. B.: Gimnazista korom óta folyamatosan dolgozom, főiskola mellett is volt állandó munkahelyem, de ez természetesen nem a végzettségemhez kötődött, hiszen az még nem is volt. A szakmámban a diploma megszerzésének közeledtével kezdtem el munkát keresni, illetve a gyakorlati helyemet is úgy választottam ki, hogy illeszkedjen a jövőmre vonatkozó terveimbe, az más kérdés, hogy a kötelező gyakorlat alatt kiábrándultam abból a területből, így később teljesen más irányba indultam el.

Mennyit számít egy külkeres diploma a munkáltatók megítélése szerint? / Előnyhöz juttatott-e az itt szerzett végzettség?

F. D.: A diplomám származása nem jött szóba, nem arra fektették a hangsúlyt. A suliból hozott tudás és papír csupán információs bázis, a főiskolán szerzett gondolkodásmódod viszont alapja lesz minden egyes üzleti szituációnak, döntéshelyzetnek, amivel munkás hétköznapjaidban találkozni fogsz.

C. B.: Gyakorlati pozícióm megszerzésénél kifejezett előny volt a külkeres pályafutás, kizárólag ezen a karon végzett emberek dolgoztak abban a KKV-ben, ahol a gyakorlati időszakomat teljesítettem. Munkakeresésnél már nem éreztem, hogy ez annyit számítana. Fontos volt, hogy nem “bóvli” diplomám van, ezt a sulit mindenhol a jobb felsőoktatási intézmények közé sorolják, de abban a kategóriában már mindegy, hogy Corvinus, BME, ELTE vagy BGF. Annyit még elmondhatok, hogy jelenleg is több ex-külkeres munkatársam van.

Job-Search

Többet vagy kevesebbet vártál a diploma értékétől a munkakeresés során?

F. D.: Nem voltak konkrét elvárásaim, de tudtam, hogy nem a diploma lesz a mérvadó, hanem a nyelvtudás, a logikai készség és talán a szerencse.

C. B.: Alapvetően egy BA diploma még nem váltja meg a világot, ezt azért be kell látni. Pont annyira értékes, amennyire a birtokosa képes eladni a tudását.

Mennyire tudod hasznosítani a Külkeren elsajátított tudást a munkahelyeden?

F. D.: Mint az előbb is említettem, a gondolkodásmód, a diákszervi tapasztalatok nagyon sok munkahelyi szituációban kapóra jöttek. Tehát még ha nem is vettem hasznát a tananyag nagy részének, egyáltalán nem bántam meg, hogy a Külkerre jártam.

C. B.: Konkrét szakmai tudást keveset alkalmazok az iskolapadban tanultakból. Amit mégis, az leginkább az informatikához és logisztikához kötődik. Ugyanakkor nagyon sokat ér a főiskolán elsajátított gondolkodásmód, látásmód és problémamegoldó készség.

Mennyire vagy elégedett a munkahelyeddel?

F. D.: Habár nem tartok attól, hogy a főnököm olvasná ezeket a sorokat, erre a kérdésre mindenki óvatosan szokott válaszolni. A feladatkörömmel teljesen elégedett vagyok, változatos és dinamikus, minden nap tartogat számomra meglepetést. Egy szó, mint száz: tetszik, amit dolgozok, de a szívem külföldre, leginkább Németországba húz.

C. B.: Úgy gondolom, hogy megérte türelmesen várni és kitartóan keresni. Végül olyan cégnél és pozícióban sikerült elhelyezkednem, ahol a munkám kihívásokkal teli, a csapat, amiben dolgozom fantasztikus és összességében remek karrierperspektíva nyílhat meg előttem.

Nagyon szépen köszönjük még egyszer a ránk szánt időt és a hasznos tippeket!

Diplomám és Én – A kezdetek


Külkeres pályafutásotok során vagy már mielőtt idejöttetek volna, biztos bennetek is felmerült a kérdés, hogy vajon mihez tudtok kezdeni a suliban megszerzett tudással és természetesen mennyit ér az itt szerzett diploma. Bevalljuk, minket is foglalkoztatott, hogy megéri-e a stattal szenvedni, ezért nemrég végzett hallgatókat kerestünk meg, és a Külker utáni munkakeresésről, elhelyezkedési lehetőségekről kérdeztük őket. Kellemes meglepetésként ért minket, hogy annyi sikeres fiatal számolt be nekünk tapasztalatairól, hogy egy két részes cikk kerekedett belőlük. Első körben két ex-kermarkos hölgy, P. Juliska (továbbiakban P. J.) és B. Bernadett (továbbiakban B. B.) mesél nekünk személyes tapasztalatairól.

Mielőtt belekezdenénk, szeretnénk megköszönni a Külker Online és a hallgatók nevében is a közreműködéseteket, reméljük sokaknak segítségére lesz.


Hol és mennyi idő alatt sikerült elhelyezkednetek?

P. J.: Egy kis Kft.-nél dolgozom (nem írnék nevet), ami főként rendezvényekkel, PR-ral és marketinggel foglalkozik. Kezdetben gyakornokként, majd PR és marketing menedzserként dolgoztam. Mostanra már közvetlenül az ügyvezető igazgató alatt dolgozom. Amikor közeledett a gyakornoki idő, elkezdtem keresgetni a lehetőségeket. Mindenképpen szerettem volna olyan helyen elhelyezkedni, ami érdekel, szakmába vág, ahol tanulhatok és akár el tudom képzelni a jövőmet is. Kermarkon végzettként nagyon nehéz dolgom volt a rengeteg kamuhirdetés miatt, de egy nap egy ismerősöm édesanyja felhívott, hogy lenne egy gyakornoki lehetőség. Nagyon kemény 2 órás állásinterjúm volt, rendesen meg kellett mutatnom, mit is tudok, de végül engem választottak.

B. B.: Júniusban államvizsgáztam, utána kb. 1,5 hónapot szerettem volna pihenni. Augusztus közepén kezdtem el végül munkát keresni, és találtam is egy álláshirdetést. Annak ellenére, hogy először nem találtam túl meggyőzőnek, elküldtem nekik az önéletrajzomat. Három nap múlva felhívtak, hogy hétfőn várnak egy interjúra, ahol valószínűleg elég jól szerepeltem, mert szerdán már kezdhettem is. Október 1-je óta dolgozom a Saarpor Hungária Kft.-nél, logisztikai- és irodavezetői pozícióban. A cégünk dekorációs termékeket, rozettákat, díszléceket forgalmaz, többek között az OBI-nak és Praktikernek vagyunk a beszállítói.

looking-for-a-job-sign1


Mennyit számít egy külkeres diploma a munkáltatók megítélése szerint? / Előnyhöz juttatott-e a külkeres végzettség?

P. J.: Nálunk nem volt fő szempont, hogy hol tanultál, inkább a tudásod és a rátermettséged nézték. Viszont tény, hogy szeretik a külkereseket, ezt sok helyről hallom.

B. B.: Alapvetően annyi kikötésük volt, hogy felsőfokú gazdasági végzettségem legyen, de a HR-es hölgy például elismerően nyilatkozott a Külkerről, mikor szóba került.


Mennyire tudod hasznosítani a Külkeren elsajátított tudást a munkahelyeden?

P. J.: Rögtön az elején sikerült meggyőznöm a főnökömet, hogy ráfér a cégre egy arculatváltás, így én koordináltam mindent az új céglogó tervezésétől az új honlap szerkesztésén át a céges anyagok összeállításáig. Jó volt, hogy így az elején egyből kézzelfogható eredményt tudtam produkálni, ami nagyon jól jött a cégnek is, és pozitív visszhangja volt. Nem tudom ez mennyire köszönhető a tanulmányaimnak és mennyire  a saját meglátásaimnak és képességeimnek.

B. B.: A főiskola során elsajátított tudást egyelőre még nem tudtam hasznosítani, de remélem a jövőben azért előnyömre fog szolgálni, hogy külkeres voltam.

looking-for-a-job-pandora-and-190-companies-are-hiring-c1b39cd0a1


Mennyire vagy elégedett a munkahelyeddel?

P. J.: Az elején nehéz volt, mert rögtön a mélyvízbe kerültem be, a cég legnagyobb rendezvénye előtti leghajtósabb időszakba. Természetesen a fizetés ennek ellenére nem volt egetverő, és úgy voltam vele, hogy csak húzzak le itt 3 évet, aztán dobbantok. Utólag belegondolva én is túl nagy álmokkal vágtam neki a munkáséletnek. Azóta már letelt a 3 év, 3-szor emelték a fizetésem, nagyon sok mindennel foglalkozom, úgyhogy még mindig itt vagyok. Élvezem, hogy nem egy pótolható mókus vagyok a multik mókuskerekében, hanem mára már (nagyképűség nélkül) egy nehezen pótolható munkatárs. A lényeg, hogy az elején sehol ne várjatok csodát, nem biztos, hogy egyből céges mobillal, laptoppal és álomfizetéssel várnak.

B. B.: Egyszerűen imádom a munkámat, nagyon változatos és sok benne a kihívás. A társaságra sem lehet egy rossz szavam sem, mindenki nagyon segítőkész és barátságos. Nem volt konkrét elképzelésem a suli alatt a leendő munkahelyemről, de annyi biztos, hogy nem bántam meg, hogy végül jelentkeztem az állásra.

 

És végül: mennyiben egyezik meg a jelenlegi állásod a külkeres éveid alatt elképzelttel?

P. J.: Ó, én teljesen bele voltam szerelmesedve a gondolatba, hogy egy FMCG termék (napi fogyasztási cikk) brand managere leszek, de nem bánom, hogy így alakult. Kis cég révén minden egyes terület működésébe belelátok, még abba is, ami nem is tartozik közvetlenül hozzám; szerződéseket írok, számlázok, banki ügyeket intézek, tárgyalok. Olyan tudásra tettem itt szert, amit a főiskola sajnos nem tudott megadni. Hiába tudod, hogy mit kell írni a “tartozik/követel” oldalra, ha fogalmad sincs, hogy hogy intézd a cég, vagy a saját pénzügyeidet. Örülök ennek a tudásnak, mert egyszer a jövőben szeretnék majd egy saját vállalkozást és ahhoz itt remek alapokat szerzek.

1-Office-Space-quotes

Még egyszer köszönjük a segítséget, a ránk szánt időt és a tippeket! Biztos, hogy mindenki talált benne a saját maga számára hasznos információt (többek között mi magunk is).

Scheier Krisztián & Pergő László

Ő a mi Végel Zsuzsink


„Oké skacok! Tudjátok, hogy különböztetjük meg a mediánt a módusztól?”
Hallatszott a kérdés messze a távolból, talán egy hosszúra nyúlt álomból, reggel 8 órakor a BGF épületének E.F.29-es terméből. Majd újra csend. „ Jól van, mindenki csukja be a szemét…Te is ott! Képzeljetek el egy nagy mezőt, és rajta két tehenet. Megvan? Most pedig egy birkát, aki a kettő közé szorult: Meeeee.” – vezette fel Végel Zsuzsa demonstrátor a statisztika speciális kurzusát.

Ez volt az a pillanat, amikor a reggel 8 óra nem is tűnt olyan vészesen koránnak, és a legtöbbünkben megfogalmazódott, hogy mi vagyunk a félév mázlistái, hogy utolsó esélyként egy ilyen lelkes energiabombát köszönthetünk tanárunként.

Zsuzsi egy közülünk, aki a BGF Külkereskedelmi Karának hallgatói táborát gyarapítja, azonban munkásságát mégsem lehet egy lapra tenni egy átlagos főiskolás diák mindennapjaival. Az órák látogatása mellett a Módszertani Tanszék demonstrátora, a Mátyásföldi kollégium legfőbb különtanára, valamint a Kolimusical Színpad színésznője. Most végzett a Kővirágok Énekiskola musical szakán és jelenleg másodéves az Egressy Béni Zeneművészeti Iskola színész- és filmszínész szakán. Mindemellett pedig énekórákra járva tanulja a könnyű- és komolyzene fortélyait. Mindezeket elnézve úgy gondolom, legtöbbünknek az első két teendő is bőven sok lenne. Zsuzsi azonban, dacolva a fáradtsággal, egy nehezebb napot is könnyedén felpörget nem mindennapi kitartásával és humorával. Hogy miért pont a BGF, hogyan kapta meg a demonstrátori lehetőséget és miért olyan fontos neki a színészet? Nos, a következőkből kiderül.

240863_188521077864316_8295110_o

Azt gondolnánk, hogy aki ennyire el tud mélyülni a módszertani tárgyak bugyrában, az nem véletlenül van ebben az iskolában. Zsuzsi azonban ennek ellenére teljesen más pályára készítette jövőbeni terveit, s külső unszolásnak köszönhetően vágott bele a Nemzetközi Gazdálkodás rejtelmeibe. „Van nekem egy nővérkém, Ici, akiről elmondható, hogy rendkívül realista, körültekintő, gondoskodó és nagyon okos.  A saját, álmodozó életszemléletemet sokszor ezekkel a szavakkal lehetne jellemezni: „999 méterrel a föld felett”. Igazából nagyon hálás vagyok Icinek, mert ő sokszor próbálja ezt ellenpontozni és rámutat a dolgokra egy másik szemszögből. Ici mondta, hogy ne a Színművészeti Egyetemen próbálkozzak, mert, ha csak művészkedek, éhen fogok halni. Kérdezte, mit szeretnék tanulni, mondtam, hogy semmi mást… Tudta, hogy jó vagyok a reál tárgyakból, így tehát kiválasztotta nekem a BGF-et. Így történt az eset. 🙂

A sikeres felvételi után nem kellett sok idő ahhoz, hogy diáktársai meglássák benne a lehetőséget, aki segítő kézként libbenti át őket a számukra legnehezebb vizsgákon is. Emelt szintű matematika érettségije miatt a sokak által mumusnak vélt deriválás és integrálás már nem okozott neki problémát. A matematika mellett pedig kisujjból vágja a Statisztikát és az Operációkutatást.

Kezdetben 3 ember járt hozzám hetente, aztán a 2013-as őszi félévben hirtelen azon kaptam magam, hogy 60 embert tanítok. Legtöbbször 3-4 fős csoportokban jöttek hozzám statisztika 1-2, gazdasági matek 1-2 vagy éppen operációkutatás tantárgyakból. Ez a 60 ember azért már nagyon sok volt, előfordult, hogy 8.00-23.00 korrepetáltam, így ezt le kellett redukálnom kb. 40 főre. A markmyprofessor-ra is felkerültem, ahol a “sexy” jelölés a büszkeségeim egyike. Az a jó, hogy nagyon szeretem az embereket, könnyen összebarátkozom és megtalálom a közös hangot a tanítványaimmal. Szeretik az optimizmusomat és azt, hogy elég „hülye” vagyok, sokszor nevetünk korrepeken. Így hát utólag mindig nagyon lelkiismeret-furdalásom van, ha épp rossz napom van és emiatt az óra sem olyan vidám, de hát ember vagyok én is. Szerintem türelemmel, oldott hangulattal és szeretettel nagyon jó eredmények érhetőek el, ez, azt hiszem, az eddigi munkámon is látszik.”

240863_188521077864316_8295110_o

Egy főiskola tanszékére csakis a jobbak legjobbjai kerülhetnek be, ahol tanáraink jobb kezeiként a demonstrátorok bekerülhetnek az adott tanár-hiányos helyekre. Zsuzsi először nemet mondott a kínált lehetőségre, majd mikor pár hónap után sem hagyta nyugodni a gondolat, megpróbálta. Először nemleges választ adtak neki, mondván, hogy nincs több hely, majd később felkeresték,s egyből bedobták a mély vízbe. Három csoportot vehetett szárnyai alá, mielőtt megkapta a 2014-es tavaszi félév statisztika tárgy speciális kurzusát.

Örültem neki, bár nagy kihívás volt. Tudtam, hogy a legfontosabb feladatom, hogy önbizalmat adjak, és hogy valamennyire próbáljam feloldani a sok feszültséget, ami a speces skacokban uralkodik. Nagyon szeretek tanítani és sokszor elgondolkozom, hogy tanárnak kellene mennem (persze a színház mellett!!). Látom, hogy a tanulók értik, amit magyarázok, érzem, hogy bíznak bennem, és hogy „szeretik” az órámat, már amennyire ez lehetséges egy tanóra esetében. Ez örömet okoz és lelkesít. A legnagyobb kihívás eddig mindig az egyensúly megtalálása volt: az órám ne változzon kocsma-hangulatúvá, de ne is legyen egy koncentrációs tábor. A lényeg, hogy mindenki érezze jól magát, de az óra legyen a lehető leghatékonyabb. Azt hiszem, a legkedvesebb bókok azok voltak, amikor félév végén kaptam csokit, virágot egy-két tanulómtól, (ami szerintem egy főiskolán nem igazán jellemző dolog). Azt mondta nekem egy lány: „Zsuzsi! Ezt hogy csináltad? Gyorsan elrepült az óra. Ilyen sem volt még, hogy nem a karórámat figyeltem staton.”

                          1385843_557523277630759_1845679503_n10445606_804184722948971_5732124243759990809_n

Megkérdeztem Zsuzsitól, hogy mit választana: egy vezető pozíciót egy neves gazdasági cégnél, vagy egy főszerepet, az Operettszínház oszlopos tagjaként. A választás nem okozott neki nagy problémát – könnyedén vágta rá, hogy Operettszínház. Reál beállítottság ide vagy oda, úgy néz ki győzött a művészi véna.

„4 éves koromban rámutattam a Bajai Színház színpadára, apukámhoz fordultam és közöltem vele: „Én azon fogok állni!”. Így is történt, úgyhogy ezt a mondatot 2012-ben kimondtam az Operettszínházban is, hátha majd ott is beválik” „Hogy miért olyan fontos? Aki művészkedik, az érti, aki nem, annak megpróbálom leírni egyszerű szavakkal a leírhatatlant: Felmegyek a színpadra, ott ül 50-1000 ember a nézőtéren és én vagyok az, akit megajándékozott a Jóisten, hogy aznap adhatok nekik valamit. Csalhatok az arcukra egy mosolyt vagy éppen kaphatnak tőlem egy olyan gondolatot, amelyet, mint egy kis puzzle darabot, bele tudnak illeszteni az életükbe. Ha jól megteremtem a légkört, akkor az a sok ember a teremben velem együtt lélegzik: ha én sírok, ők is; ha én mérges vagyok, ők is vagy ha nevetek, csalódok, flörtölök, ők is mindezt érzik és ez emberfelettien fantasztikus érzés.

10354659_654572011259218_4852742327514299757_n10390046_662219860498898_2102525711627036691_n

„Ebben az évben felkértek, hogy tanítsak színészetet nálam kisebbeknek, az is megdöbbentően jó érzés volt. Kihozni az emberekből olyan dolgokat, amikről eddig azt sem tudták, hogy léteznek. Elérni, hogy egy monológ elmondása közben legördüljön egy könnycsepp az arcán. A színészek akkor hitelesek, ha őszinték, és ez a legnehezebb dolog. A nézőknek nem lehet hazudni. Minden szerepet magunkból kell felépíteni. Sokban különbözik a BGF-es tárgyak oktatása és a színészképzés. Sokkal „egyszerűbb” megtanítani egy matekpélda megoldásának menetét, mint azt, hogy hogy merje valaki a saját lelkét a nézők elé kitenni.”

És hogy mindezek után hogy néz ki számára egy vizsgaidőszak?

„Mint a házak egy bombarobbanás után… Reggel 7-től általában hajnali 2-ig folyamatosan talpon vagyok. Színész-suli, korrepek, fellépések, próbák, énekóra és nem ártana tanulni sem (szövegkönyveket is)! Sokan mondják, hogy ne korrepetáljak, de nekem sosincs szívem pont vizsgaidőszakban cserbenhagyni a kis babócáimat. A művészet (bár sokaknak kötelességnek tűnhet) igazából az egyetlen kikapcsolódási lehetőségem vizsgaidőszakban. Egy-egy próba feltölt, mint egy Duracell nyuszit.”

Úgy gondolom nem mindennapi kitartás és céltudatosság vezérli mindazt a munkát, amit Zsuzsi napról napra véghez visz. Tömérdek teendője mellett, egy percre sem hagyja el kirobbanó életkedve. Nyitott, csupa szív természete pedig gondoskodik arról, hogy mosollyal az arcán távozzon tőle az is, akinek igazán összecsaptak a hullámok a feje felett.

Ha felkérnének demonstrátornak, vállalnád?

Persze, instant vállalnám, szerintem tök jó dolog!
Attól függ melyik tárgyból.
Semmi esetre sem.
Nem, nagyon félek a démonoktól.

“Katicák avagy hajrá csajok!”

Manapság egy átlagos főiskolás élete a bulik és a tanulmányi kötelességek teljesítésének egyensúlyban tartásáról szól. Ádáz csata a hallgató lelkéért és belső szerveiért, ám aki ebbe a nemes háborúba képes “behívni” a versenysportot is, az minden tiszteletet megérdemel. Rövid, figyelemfelhívó cikkünkben ilyen hétköznapi, külkeres hősökről olvashattok avagy bemutatjuk a Budapesti Gazdasági Főiskola női kézilabdacsapatát.

Kezdetek

A történet egy baráti, másodéves társasággal indul, akik alapvetően szerették a kézilabdát és az átlagos külkeres testnevelés óráknál egy idő után többre vágytak. Rövid utána járás után eleinte 1-2 egyetem ellen mérhették össze tudásukat. A BME, a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem elleni jó eredmények tovább növelték az alkalmi egylet önbizalmát. Első tétmeccseik 2013 tavaszán a Budapesti Egyetemi és Főiskolai Sportszövetség által rendezett UNIVERSITAS bajnokságra datálódnak. A “fekete ló” első helyen végzett, letarolva a fővárosi felsőoktatás rivális női csapatait, elhódítva ezzel az első helyért járó dicsőséget. Ezután a BGF Nemzedékek Találkozóján oklevéllel honorálták kimagasló teljesítményüket. Ilyen jó passzban hiba lett volna leállni, nem is tették a lányok. Szeptemberben a sportág nyári változatában, a strandkézilabdában is – szerényen fogalmazva – tisztesen helytálltak, azt a kupát is megnyerték. Ilyen előmenetellel a hátuk mögött vágtak neki idén ősszel a Budapesti Egyetemi-Főiskolás Kézilabda Bajnokság állandó küzdelmeinek. Sikerek, hírnév a zsebben, ám a “szponzorok és a fényűzés” elmaradt és itt kanyarodunk a történet sarkalatos pontjára.

Gameday

“99 problems”

Az eredményeket még értékesebbé teszi, ha megnézzük, milyen körülmények között készülnek a játékosok. Sajnos főiskolánk sportcsarnoka nem felel meg a szükséges szabványoknak, így a hazai pálya előnye, mint fogalom ismeretlen a csapat számára. A rendszeres versenyeztetéshez pedig az edzések is hozzájárulnak, így nem csak a mérkőzésekre kell megoldani a terembérlést. A stabil környezet hiánya könnyen kihathat a meccsbeli szereplésre is. A Külker/BGF egyelőre nem tud anyagilag hozzájárulni a történethez, annak ellenére hogy ezek a lányok folyamatosan öregbítik hírnevét. Erdős László szakedző és Juhász Alfréd külkeres testneveléstanár segítik a 15-20 fős keret munkáját. Ennek ellenére a nevezési-, játékvezetői díjak, a terembérlés, az egységes megjelenés, mind-mind a résztvevőket terhelik. A nehézségek ellenére a játék és az intézmény iránti szeretet, alázat továbbra is megmaradt, ám a végleges megoldás még várat magára.

1420553_10202523861398674_1496296221_n

“Kell egy csapat!”

Sok hallgató abbahagyja az aktív sportot miután új környezetbe kerül. Alapvetően legtöbbször már az egy döntés, hogy főiskolára, tanulni jövünk és feladjuk esetleges korábbi álmainkat a versenysporttal, a profi közeggel kapcsolatban. Csalódunk, belefáradunk, esetleg egy komoly sérülés térít minket erre az útra. Az egyetemi csapatok, az amatőr vagy félprofi egyesületek által nyújtott lehetőségek azonban remek kiegészítő szerepet láthatnak el hétköznapjainkban. Természetes örömforrás, egészséget javító tevékenység, univerzális nyelv és közeg, melyet mással szinte lehetetlen pótolni. A lányokkal folytatott beszélgetés során egyértelműen kiderült, szenvedélyes hódolói a kézilabdának és ez a főiskolai élet mellett is sok áldozatot megér nekik.

Eme cikk elsődlegesen egy történet akaratról és egy sikeres csapatról, akikre mind elismerően tekinthetünk. Ugyanakkor figyelemfelhívás is, hogy talán nem érdemes végleg sutba dobni a sportsikerekről szőtt álmokat.

Aki szívesen kapcsolódna be a “sztoriba”, azt a szervezők szeretettel várják. A BGF férfi- és női kézilabda csapata is egyaránt várja a bátor jelentkezőket. Ezt Joszevics Anitánál – csapatkapitány, szervező, harmadéves hallgató – tehetik meg az anitajoszevics@gmail.com e-mail elérhetőségen.

Aki pedig szurkolna, támogatná “hadainkat” az az alábbi oldalon követheti a bajnokság állását, a meccsek időpontjait, helyszíneit, eredményeit:

A Budepesti Egyetemi-Főiskolai Kézilabda Bajnokság hivatalos Facebook-oldala

“Miért jó külkeresnek lenni?”


Kedves újdonsült külkeres “gólyahad”!

Ha minden igaz többségetek élete leghosszabb és remélhetőleg egyik legszebb nyarát éli épp, frissen értesülten továbbtanulását illetően. Sok kérdés és kétely merül fel ilyenkor az emberben, a környezetváltás pedig sosem egyszerű. Stresszoldó jelleggel a következő pár sorban röviden olvashattok arról, mik azok amikért igazán jó külkeresnek lenni.

Gólyatábor

Főiskolás éveitek ékköve, a tábor, amire talán nem is emlékeztek majd, és mégis, így marad örök emlék. Gólyavonat, ismerkedés, 3 nap vegytiszta veretés és szabadság. Nehéz szavakba önteni, milyen megélni, talán leginkább a mozgóképes összefoglalók járnak a legközelebb az élmény átadásához. Ne felejtsetek el időben jelentkezni!

Mátyásföld

Bizonyos szempontból hátránynak hathat, hogy a campus Budapest – mondhatni- külvárosában található. Azok számára, akik nem közvetlen közelében laknak majd a belvárosi távolságokhoz képest némileg többet kell utazni. Ez a gondolat sokakat nyomaszt, köztük eme cikk íróját is annak idején. Ezt a kellemetlenséget azonban kompenzálja a nyugodt, zöld környezet. Egy-egy hallgatói kocsmatúra töri csak meg a “Lila akác köz” csendjét. Az Örs vezér tere forgalmas csomópontjától választhatunk a HÉV és a buszok között, a rutinosabbak pedig egy idő után azzal is kalkulálhatnak, melyik épületbe vezet útjuk – ezzel is időt nyerve.

Diákszervek

A diákszervek alapvetően a hallgatókért vannak. Nekik szerveznek programokat, kocsmatúrát, előadásokat; szerkesztenek honlapot, újságot; biztosítanak külföldi lehetőségeket; képviselik érdekeiket és így tovább. Mindemellett része lehetsz egy pezsgő közösség mindennapjainak. Bulik, táborok, rotyogó bogrács, félpuha focilabdák, ”csibészség”, konfetti. Az idősebb társak révén tanácsok, “tippek-trükkök-taktikák” a fősulis mindennapokhoz. Olyan hasznos, a későbbi munkavállalás tekintetében is releváns tapasztalatokat szerezhettek, mellyel előnyre tehettek szert versenytársaitokkal szemben. Jelentkezés erősen ajánlott.

Gólyabál

Gólyának lenni kiváltságos érzés, hiszen az egész félév Rólatok szól. Ennek a magasztos állapotnak a jelképes lezárása a gólyabál. Itt ki kell öltözni, de gyakran ki is vetkőzik magából az egyszeri elsős… Öltöny, estélyi, bálkirály- és bálkirálynő választás és patent bálhangulat jellemzi az eseményt.

011_2012golyaballanna

Tavaszi hadjárat VOL. 1., avagy MÁKONY !!!!!444!!!

 Mátyásföldi Kollégiumi Napok. 3 szó egymás mellett, mely számotokra egyelőre üresen tátong. Áprilisban azonban minden értelmet nyer. Képzeld el, hogy a gyakorlatodtól zúgó fejjel haladsz ki a kapun és egy impresszív, élettel teli sörsátorba botlasz. Legendás vetélkedők, a hírhedt A-túra, szép lányok és “rájengoszlingok” mosolyognak Rád. Nagyon nincs is hova bonyolítani egy fesztivál leírását, aminek a legutóbbi szlogenje a “Vizsgaidőszak a májnak!” volt.

Tavaszi hadjárat VOL. 2., avagy KÜLKER FŐISKOLAI NAPOK

A Mákony után nem sok idő van a regenerálódásra, érkeznek is a Külker Főiskolai Napok. A sörsátor ezúttal az E épület előtt ver tanyát, napközi programok, előadások, vetélkedők este pedig bulik tarkítják a pár napos szeánszt. Másnapos szájíz, dehidratáltság, esetleg egy gázosan kiszívott nyak és egy dacos mosoly: megérte!

A fent olvasható sorok főleg az itteni lét előnyeiről szóltak. Természetesen a rengeteg buli, külkereseknek szóló esemény, flashmob mellett tanulmányaitokra is nagy hangsúlyt kell fektetnetek. Lesznek húzós, áttanult éjszakák, embert próbáló vizsgák, kreditszámolgatások. Számotokra ideális görbét kell találnotok a szociális élet-tanulás tengelyek között. A feladat nem egyszerű, de talán ettől is szép ez.

Top